Badatelský úkol ve fyzice – PRŮMĚRNÁ RYCHLOST
Úkolem dnešní hodiny fyziky bylo, aby žáci 7. ročníku prozkoumali pojem „průměrná rychlost“ prostřednictvím reálných situací a jednoduchých experimentů. Cílem bylo pochopit, jak se průměrná rychlost počítá a jak ji můžeme aplikovat v reálných situacích. Žáci byli rozděleni do tříčlenných skupin, každá si zvolila dráhu, na které bude pokus probíhat. Následně postavili pohybující se těleso […]